西电新闻网讯（通讯员 高宝铜）5月9日下午，研究生数学、英语、思政类公共课培养体系评审会在在北校区办公楼114研究生院会议室召开。西北工业大学研究生院副院长李勇教授、西北大学研究生院贺小伟副院长、西北工业大学理学院副院长聂玉峰教授、西北工业大学外国语学院研究生公共外语教学部主任刘美岩教授、西北大学马克思主义学院马克思主义教研部主任李建森教授、外国语学院院长杨跃教授、人文学院常新教授等专家出席会议，研究生院培养办公室、各公共课培养体系改革负责人参加了评审会。会议由研究生院培养处副处长李青山主持。

首先，研究院有关负责人对研讨会召开的背景、本次研究生培养方案修订情况、之前召开的研究生公共课系列研讨会、公共课培养体系改革相关事宜做了详细介绍。重点对培养方案外审专家关于公共课程的建议、国内其他兄弟院校相关课程的实施情况及我校研究生公共课现状做了分析，请与会专家多提宝贵建议。

随后，各公共课培养体系改革负责人就培养体系改革方案进行了详细汇报。外国语学院郎曼副教授从改革背景、改革依据、改革体系设计、相关配套建设四个方面汇报了非英语专业英语公共课改革方案——“基于英语应用能力培养的分级分模块教学体系”。方案的主要特点是遵守分级教学与分模块教学相结合、课堂教学与网络教学相结合、形成性考核、课堂考核与网络考核相结合的三结合原则，从课程体系、使用教材、教学方法、考核评价体系等方面进行了全方位的改革，注重语言应用能力和学术能力的培养，提高教学效果、增强学生的综合素质，并在此过程中提升教师的业务能力。人文学院马得林副教授从国家对高等教育思政类课程相关规定出发，详细汇报了“研究生人文素质、职业素养、思政类三大板块培养体系”设计方案。从研究生分类培养的角度出发，设计新的课程内容，针对学术型硕士研究生专门开设了《科学精神与人文精神专题》和《人文经典选读专题》两门人文素质类课程，并采用“专家专题”的形式进行授课，丰富了课程内容，吸引学生兴趣；针对专业型硕士研究生开设了《职业素养》和《知识产权及专利申请》两门职业素养类课程，聘请企业专家授课，帮助学生实现从学校到企业的无缝对接；同时改革“一纸试卷一考定分”的考核方式，更加科学合理的评价学习效果。数学统计学院副院长杨有龙教授从我校数学公共课实施现状出发，汇报了“基于分层分类的研究生数学基础课教学体系”设计方案。根据博士、硕士不同层次设计课程的深度，依据专业型和学术型不同类别课程内容各有侧重，并全面改革了课程考核评价体系，以达到培养研究生数学思维，提升其创新能力的目标。

最后，与会专家根据各公共课培养体系改革负责人汇报情况从不同角度作了评论，与会专家普遍认为本次公共课改革力度很大，是一次有开拓意义的尝试，让人眼前一亮，最大的特点是注重实用性，如增加了国际会议交流等与博士生参加国际会议密切相关的课程，思政类课程“专家专题”的授课形式更能吸引学生的兴趣，数学基础课采用基于过程的考核评价方式更加科学合理等，同时专家也提出考核评价方式中的平时成绩部分一定要制度化、条例化、可操作，必须保证考核的科学、合理、公平、公正。

研究生院有关负责人强调，研究生公共课培养体系改革是本次研究生培养方案修订最重要的环节之一，各培养体系改革负责人应根据专家建议重新修订，保证好的做法可以落到实处。