西电新闻网讯（通讯员 黎娜）5月26日下午，学校在南校区办公楼603会议室召开人才培养与教育教学改革组工作交流研讨会。本次会议由党委副书记龙建成和副校长李建东共同召集。教务处、学生工作处、研究生院、团委、党委宣传部、实验室与设备处、教师教学发展中心等部门负责人参加了会议。会议交流研讨学校人才培养与教育教学综合改革行动计划工作进展情况，并部署下一步工作。

教务处、学工处、研究生院、校团委等单位根据各自分工，分别就人才培养与本科教学综合改革，学生工作与教育教学改革，研究生教育综合改革，大学生思想政治教育等具体工作进展、工作计划和存在的问题作了汇报，参会人员就相关工作展开了深入交流研讨。

李建东强调，要按照“培养爱国进取、创新思辨，厚基础、宽口径、精术业、通工程，具有国际视野的行业骨干和引领者”的人才培养目标，在宏观上要围绕着构建基于学生自我发展的本科教育教学体系这个主线，做好三件事：一是建立有效的教学质量评价评估体系，二是统筹协调全校资源保障人才培养与教育教学工作，促进学生实现自我发展，三是重视学校工作营销推广加强教学资源良性互动。

龙建成在总结讲话中肯定了各部门在人才培养和教育教学工作中取得的成效，并提出几点思考：一是希望大家按照习总书记“五四”讲话精神及“扎根中国大地、创办一流大学”的要求，围绕“四个结合”即文化知识与思想品德修养的结合、创新精神和社会实践的结合、全面发展和个性化发展的结合、科学素养和人文素养的结合，和“两个坚持”即坚持育人为本、德育为先，坚持以理服人、以文化人，全面推进人才培养质量提高；二是学校提出的基于激励和引导学生自我发展的本科教育体系是一个崭新的人才培养模式，其外延内涵内容较原有的高校人才培养理念更丰富、针对性更强，这一模式要求我们在教育教学过程中当中更加注重对学生的自觉和自我发展意识的培养，更加注重学生知识的丰富、能力的提升，以学生为中心，更加重视学生人格的塑造、具有鲜明的问题意识和明确的目标导向；三是按照建设基于激励和引导学生自我发展的本科教育体系的要求，围绕高校教学存在的学生学习投入不、教师投入不足、资源投入不足、国家和社会对人才培养满意等四个主要问题，以重点解决工作中存在的问题为目标，保障规范运行，不断完善基础工作环节，同时注重从各个方面凝练工作特色和创新思路；四是在实施工作的同时注重营造氛围，加强宣传，做到纲举目张，采用通俗崭新的阐述方式表达工作理念，达到明确创建目标、激励后进、优化校园氛围的效果，推进人才培养和教育教学工作开展，帮助学生形成自我发展体系；五、加强统筹管理和制度建设，通过具体措施加深各部门之间工作契合度，不断强化工作责任感和使命感，全校上下共同努力推进我校人才培养与教育教学工作质量提升。