西电新闻网讯（通讯员韩睿）9月28日下午，党委副书记龙建成在南校区主持召开2015级本科新生辅导员座谈会，就开学以来新生教育管理工作与辅导员们进行深入交流，并就进一步做好新生工作提出明确要求。

党委副书记龙建成发表讲话

新生辅导员座谈会现场

辅导员分享工作经验及心得体会 

龙建成在认真听取辅导员们的发言后，充分肯定了辅导员在新生接待、军训以及日常教育管理上开展的各项工作。他指出，2015级新生入学以来，全体新生辅导员围绕“一个中心、三个着眼于”的工作要求，紧密结合新生思想行为特点，在新生教育管理方面进行了积极的探索，开展了卓有成效的工作；广大新生顺利完成角色转变，很好的适应大学的新要求，养成了良好的习惯，增进了与西电的感情，为下一步更好的学习生活打下坚实基础。

龙建成强调，辅导员是学生健康成长的知心朋友和引路人，做好新生教育管理工作，对于学生一日生活制度的建立，集体主义、良好人际关系的培养，文明习惯、文明礼仪的养成具有重要意义。全体新生辅导员在工作中既要严格管理，又要满腔热情，既要讲好要求，更要学会讲故事，用学生乐于接受的方式教育引导学生，用自己的一言一行向学生传递爱心的呼唤，帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观。

龙建成指出，下一步要重点做好以下四个方面工作。

一是加强新生成人意识教育。要广泛开展“与家共成长”主题教育活动，启发学生成人意识；要搭建学校、家庭沟通交流平台，加强家校联系，充分发挥家庭在学生思想教育中的作用，构建家校育人共同体。

二是继续贯彻落实“一个中心、三个着眼于”的要求，重点围绕学生适应、养成教育和学涯规划，创新工作内容、形式、载体，运用学生喜闻乐见的方式，让学生在主动参与中快乐成长。

三是进一步推进“基于学生自我发展的本科教育体系”。要认真思考、总结凝练新生自我发展能力提升的内涵和外延，着力培养学生的理性思维、批判思维和创新思维，积极探索建立新生自我发展能力的考核指标体系。

四是注重新生个性化培养。要坚持以学生为中心，深入了解掌握新生的思想状况，为进一步开展工作提供基本依据；要针对不同学生的思想行为特点，制定个性化的教育管理方案，达到抓两头、带中间的工作效果。

座谈会在轻松愉悦的氛围中进行，辅导员们结合自身实际工作，畅所欲言，深入交流和探讨了新生入学以来的工作经验、体会及遇到的问题和困惑。辅导员们还就提升新生思想政治教育的针对性和实效性，培养大学生的创新精神、实践能力和社会责任感，学生工作干部的选拔培养等方面提了建设性的意见和建议。

辅导员们还分享了各自学院在新生工作方面的成果尝试。通信工程学院实施了“新生关爱引领工程”，成立40个由教授牵头，全体教师参与的工作小组深入学生宿舍，并保证5个教师定点联系两个学生宿舍，充分发挥教师在学生教育管理中的作用。电子工程学院实施了自我时间管理、自我兴趣培养、自我素质提升“三个自我发展计划”，帮助新生合理安排课余时间，培养科研兴趣爱好。机电工程学院建立自媒体工作矩阵，依托微信公众平台、QQ群，实现新生教育管理工作的无缝衔接。物理与光电工程学院依托学院心理健康专业老师，打造了包括开展人格测试、规范培养模式、实施分层培养“三步走”新生教育管理工作体系，助力新生成长。数学与统计学院建立互联网+早自习制度，帮助学生养成良好的生活习惯。

座谈中，辅导员们也反映了新生中存在的一些问题。比如今年首次实行新生自选宿舍，少数个别宿舍生源较为集中；部分新生生活自理能力差，依赖家长的情况仍时有发生；部分新生责任感不强，人际交往能力、抗挫折能力较弱，安全防范意识有待增强。

各学院主管学生工作领导、全体2015级本科生辅导员参加了会议。